Inläggav biggj » 30 nov 2009 11:02
Hejsan!
Jepp, det är intressant att våra kämpar för prostitutionen så väl platsar i en totalitarismens kontext! Notera bara hur ofta de vill stänga av folk! Ett exempel på både rädsla och en oförmåga att klara av en debattering! :D
Om nu de liberala totalitaristerna är sjukligt emot demokratin, och det har vi ju särdeles ofta fått höra från Justin Case, J R Auk, Sceptisk, Velputte, Matahari och övrige av dem som anser prostitution är ett utslag av frihet, så finns det fler samband med dessas inlagor som stärker våra funderingar kring vart de egentligen står!! Det är alltså inget vi hittar på! :)
Laurence W Britt framför även ett annat tydligt kännetecken på en totalitär tro, eller hållning - Förakt för, och motstånd mot, att följa de mänskliga rättigheterna.
Även här har vi erhållit skrivningar från de taotalitäres led om att dessa rättigheter minsann är långt mindre värda än de "liberala friheterna". Försvarar man fri prostitution, är man samtidigt emot dessa mänskliga rättigheter, eller anser dem vara av underordnad betydelse:
Artikel 2.
Envar är berättigad till alla de fri- och rättigheter, som uttalas i denna förklaring, utan åtskillnad av något slag, såsom ras, hudfärg, kön, språk, religion, politisk eller annan uppfattning, nationellt eller socialt ursprung, egendom, börd eller ställning i övrigt.
Ingen åtskillnad må vidare göras på grund av den politiska, juridiska eller internationella ställning, som intages av det land eller område, till vilket en person hör, vare sig detta land eller område är oberoende, står under förvaltarskap, är icke-självstyrande eller är underkastat någon annan begränsning av sin suveränitet.
Artikel 3.
Envar har rätt till liv, frihet och personlig säkerhet.
Artikel 4.
Ingen må hållas i slaveri eller träldom; slaveri och slavhandel i alla dess former är förbjudna.
Artikel 5.
Ingen må utsättas för tortyr eller grym, omänsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning.
Artikel 12.
Ingen må utsättas för godtyckliga ingripanden i fråga om privatliv, familj, hem eller korrespondens, ej heller angrepp på heder och anseende. Envar har rätt till lagens skydd mot sådana ingripanden eller angrepp.
Artikel 22.
Envar äger i sin egenskap av samhällsmedlem rätt till social trygghet och är berättigad till att de ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter, som är oundgängliga för hans värdighet och för en fri utveckling av hans personlighet, förverkligas genom nationella åtgärder och mellanfolkligt samarbete med hänsyn tagen till varje stats organisation och resurser.
Artikel 23.
1. Envar har rätt till arbete, till fritt val av sysselsättning, till rättvisa och tillfredsställande arbetsförhållanden och till skydd mot arbetslöshet.
2. Envar har utan åtskillnad rätt till lika lön för lika arbete.
3. Envar, som arbetar, har rätt till rättvis och tillfredsställande ersättning, som tillförsäkrar honom själv och hans familj en människovärdig tillvaro och som, där så är nödvändigt, kompletteras med andra medel för socialt skydd.
4. Envar har rätt att bilda och ansluta sig till fackföreningar till skydd för sina intressen.
Artikel 24.
Envar har rätt till vila och fritid, innefattande rimlig begränsning av arbetstiden och regelbunden semester med bibehållen lön.
Artikel 25.
1. Envar har rätt till en levnadsstandard, som är tillräcklig för hans egen och hans familjs hälsa och välbefinnande, däri inbegripet föda, kläder, bostad, hälsovård och nödvändiga sociala förmåner, vidare rätt till trygghet i händelse av arbetslöshet, sjukdom, invaliditet, makes död, ålderdom eller annan förlust av försörjning under omständigheter, över vilka han icke kunnat råda.
2. Mödrar och barn är berättigade till särskild omvårdnad och hjälp. Alla barn, vare sig födda inom eller utom äktenskap, skall åtnjuta samma sociala skydd.
Artikel 26.
1. Envar har rätt till undervisning. Undervisningen skall vara kostnadsfri, åtminstone på de elementära och grundläggande stadierna. Den elementära undervisningen skall vara obligatorisk. Yrkesundervisning och teknisk undervisning skall vara allmänt tillgänglig. Den högre undervisningen skall stå öppen i lika mån för alla på grundval av deras duglighet.
2. Undervisningen skall syfta till personlighetens fulla utveckling och till att stärka respekten för människans grundläggande fri- och rättigheter. Undervisningen skall främja förståelse, tolerans och vänskap mellan alla nationer, rasgrupper och religiösa grupper samt befordra Förenta Nationernas verksamhet för fredens bevarande.
3. Rätten att välja den undervisning, som skall ges åt barnen, tillkommer i främsta rummet deras föräldrar.
För oss demokrater är dessa artiklar väldigt viktiga, och de skall utgöra grunden för ett samhälle, tillsammans med de övriga artiklarna. Men dessa artiklar ignorerar, och bryter emot i vissa fall, de människor som stödjer, utnyttjar eller understödjer, prostitutionen. När man bryter mot dessa artiklar, eller pläderar emot dem, då bryter man även mot människornas fri- och rättigheter, eller ignorerar dem! Svårare äro det ej! :)
MVH
bigj
Den goda sidans försvarare