Vad tänker du på?

[Pilatus]

Om det ska fungera med skola under rådande förhållanden så måste man ta bort betygen. Det är faktiskt en väldigt bra idé, tror nämligen att det är omöjligt för Sverige att skapa ordning.

Dina förslag skulle placera Sverige i det absoluta bottenskiktet i Europa. De som skulle ta mest stryk är de elever som går till skolan för att lära sig något. Man kan fråga sig om det går att bedriva undervisning alls, om vi avskaffar både ordning och betyg. Vad skall vi med en sådan skola till?

[Anders]

Om det ska fungera med skola under rådande förhållanden så måste man ta bort betygen. Det är faktiskt en väldigt bra idé, tror nämligen att det är omöjligt för Sverige att skapa ordning.

Dina förslag skulle placera Sverige i det absoluta bottenskiktet i Europa. De som skulle ta mest stryk är de elever som går till skolan för att lära sig något. Man kan fråga sig om det går att bedriva undervisning alls, om vi avskaffar både ordning och betyg. Vad skall vi med en sådan skola till?

Nu tror jag vi pratar lite olika nivåer på en skala av visioner och hantera nuläge. I nuläget är det ett härk. Går inte att komma ifrån att mängden människor med ickesvensk bakgrund spelar in, människor som lätt hamnar i utanförskap, och vars barn nästan är dömda till oregerlighet. Och att ett rötägg kan förstöra en klass vet alla.

Men jag pratade mer visioner, och i den visionen är det trygga barn som kommer till skolan. Och I visionen skulle alla barn drivas mer av intresse än av betyg. Det här att alla skall lära sig allt är helt vansinnigt. Vem behöver någon som helst matte mer än de fyra räknesätten och kanske pythagoras sats? Av de som inte är intresserade av matte? Varför skall teknikerskallar hålla på och läsa en massa svenska och samhällskunskap? Jag är starkt för en segregerad skola. Inte på ras eller klass, utan på intresse och sinnelag. Lika barn leka bäst med det de tycker är roligast. Och de barn som ser skolan som en social gemenskap, låt dem odla det och hålla ett lågt skoltempo. Lite Montessori.
För att närma mig vår praktiska verklighet - Min tro är att det här skulle kunna fungera märkvärdigt bra även i en miljö där alla inte heter Svinhufvud. Men i områden med stora mängder nyanlända är det naturligtvis en utmaning. Men har man jobbat multinationellt blir man närmast chockad över hur mycket mer lik man är en kines med samma slags huvve som en själv än till och med medlemmar i egna familjen.

[Pilatus]

Nu tror jag vi pratar lite olika nivåer på en skala av visioner och hantera nuläge. I nuläget är det ett härk.

härk = kastrerad rentjur.

Går inte att komma ifrån att mängden människor med ickesvensk bakgrund spelar in, människor som lätt hamnar i utanförskap, och vars barn nästan är dömda till oregerlighet. Och att ett rötägg kan förstöra en klass vet alla.

Mindre klasser är mer hanterliga. Om skolpolitikerna vill något med skolan så går det förstås.

Men jag pratade mer visioner, och i den visionen är det trygga barn som kommer till skolan. Och I visionen skulle alla barn drivas mer av intresse än av betyg. Det här att alla skall lära sig allt är helt vansinnigt. Vem behöver någon som helst matte mer än de fyra räknesätten och kanske pythagoras sats? Av de som inte är intresserade av matte? Varför skall teknikerskallar hålla på och läsa en massa svenska och samhällskunskap? Jag är starkt för en segregerad skola.

Nej jag vill inte rusta ner skolan. Du kunskaper skolan ger behövs, annars står vi snart helt utan kultur och förmåga att förstå samhälle och historia. Det blir ett farligt samhälle där verkliga fascister skulle kunna ta för sig ordentligt.

[Anders]

Nu tror jag vi pratar lite olika nivåer på en skala av visioner och hantera nuläge. I nuläget är det ett härk.

härk = kastrerad rentjur.

Går inte att komma ifrån att mängden människor med ickesvensk bakgrund spelar in, människor som lätt hamnar i utanförskap, och vars barn nästan är dömda till oregerlighet. Och att ett rötägg kan förstöra en klass vet alla.

Mindre klasser är mer hanterliga. Om skolpolitikerna vill något med skolan så går det förstås.

Men jag pratade mer visioner, och i den visionen är det trygga barn som kommer till skolan. Och I visionen skulle alla barn drivas mer av intresse än av betyg. Det här att alla skall lära sig allt är helt vansinnigt. Vem behöver någon som helst matte mer än de fyra räknesätten och kanske pythagoras sats? Av de som inte är intresserade av matte? Varför skall teknikerskallar hålla på och läsa en massa svenska och samhällskunskap? Jag är starkt för en segregerad skola.

Nej jag vill inte rusta ner skolan. Du kunskaper skolan ger behövs, annars står vi snart helt utan kultur och förmåga att förstå samhälle och historia. Det blir ett farligt samhälle där verkliga fascister skulle kunna ta för sig ordentligt.

Det finns tillräckligt med människor som är intresserade av samhälle och historia, jag är en fanatiker, för att bära upp detta. En massa hockeygrabbar som bara vill läsa matte bara förstör lektionerna och ingen lär sig något. Att tvinga i ointresserade kunskap är bedrövligt. Jag hade kunnat vara utan matten efter typ femman. Men ok, det var kul sudokus, upp på avancerad universitetsnivå. Men helt bortkastat på en som i och för sig hade förmågan men noll intresse. Jag vet inte ens hur man löser en andragradare nu och vill inte veta. Har högtidligt glömt allt sedan 1989.

[klorofyll]

Om det ska fungera med skola under rådande förhållanden så måste man ta bort betygen. Det är faktiskt en väldigt bra idé, tror nämligen att det är omöjligt för Sverige att skapa ordning.

Dina förslag skulle placera Sverige i det absoluta bottenskiktet i Europa. De som skulle ta mest stryk är de elever som går till skolan för att lära sig något. Man kan fråga sig om det går att bedriva undervisning alls, om vi avskaffar både ordning och betyg. Vad skall vi med en sådan skola till?

Elever som går till skolan för att lära sig något
är tyvärr i minoritet, de flesta vill ha betyg... Vilket är naturligt, varför har man annars betyg? Tror du att unga skulle bli mindre intresserade av ny färsk kunskap utan betyg?

[Pilatus]

Men helt bortkastat på en som i och för sig hade förmågan men noll intresse. Jag vet inte ens hur man löser en andragradare nu och vill inte veta. Har högtidligt glömt allt sedan 1989.

Jag förstår att man inte kan tvinga unga människor till någonting alls. Men de kommer likväl ha krav på samma välfärd som alla andra. När de väl förstått att det krävs någon form av motprestation kan det för deras del vara för sent.

Om en allt slappare samhällsutveckling tillåts, utvecklas samhället i en mycket negativ riktning. Faran i detta betraktelsesätt, med mer ordning och reda, är att det liknar det som drev många mot ett mer auktoritärt samhälle. Pendeln vill liksom inte stanna då den väl svängts till sitt ytterläge.

Jag lyssnade på Tomas Tobé i morse och jo jag håller med honom i en del. Kriminaliteten har nått en nivå där jag tror att Sverige förlorar i attraktionskraft. Det kanske inte räcker att stå och se vänlig ut som Morgan Johansson, det krävs att någon är beredd att ändra lagen och om så behövs bygga fler fängelser. De måste inte vara i lyxklass.

Ställ litet krav. Till och med Carl XVI Gustaf sa i sitt jultal 2002: Det kommer inga stekta sparvar flygande om du inte själv bemödar dig om att göra ditt bästa. Men det ogillades förstås.

[klorofyll]

Att tvinga i ointresserade kunskap är bedrövligt.

Man blir ju nästan moderat när man tänker på det.

[klorofyll]

Jag klarar inte av normala människor.

[Anders]

Men helt bortkastat på en som i och för sig hade förmågan men noll intresse. Jag vet inte ens hur man löser en andragradare nu och vill inte veta. Har högtidligt glömt allt sedan 1989.

Jag förstår att man inte kan tvinga unga människor till någonting alls. Men de kommer likväl ha krav på samma välfärd som alla andra. När de väl förstått att det krävs någon form av motprestation kan det för deras del vara för sent.

Om en allt slappare samhällsutveckling tillåts, utvecklas samhället i en mycket negativ riktning. Faran i detta betraktelsesätt, med mer ordning och reda, är att det liknar det som drev många mot ett mer auktoritärt samhälle. Pendeln vill liksom inte stanna då den väl svängts till sitt ytterläge.

Jag lyssnade på Tomas Tobé i morse och jo jag håller med honom i en del. Kriminaliteten har nått en nivå där jag tror att Sverige förlorar i attraktionskraft. Det kanske inte räcker att stå och se vänlig ut som Morgan Johansson, det krävs att någon är beredd att ändra lagen och om så behövs bygga fler fängelser. De måste inte vara i lyxklass.

Ställ litet krav. Till och med Carl XVI Gustaf sa i sitt jultal 2002: Det kommer inga stekta sparvar flygande om du inte själv bemödar dig om att göra ditt bästa. Men det ogillades förstås.

Hur kopplar du att alla skall lära sig allt i en mishmash av människor till en striktare samhällsutveckling?

[klorofyll]

Om en allt slappare samhällsutveckling tillåts, utvecklas samhället i en mycket negativ riktning.

Sverige är inte slappt. Det är mer likgiltigt, drogat och kriminellt.

[Pilatus]

Om en allt slappare samhällsutveckling tillåts, utvecklas samhället i en mycket negativ riktning.

Sverige är inte slappt. Det är mer likgiltigt, drogat och kriminellt.

En utmärkt synonym.

[klorofyll]

Om en allt slappare samhällsutveckling tillåts, utvecklas samhället i en mycket negativ riktning.

Sverige är inte slappt. Det är mer likgiltigt, drogat och kriminellt.

En utmärkt synonym.

Vi behöver inte krav, men förbud och ordning.

[Algotezza]

Det går inte att tvinga i någon kunskap. Det som kommer utifrån är information. För attd et ska bli kunskap krävs att man förstårinformationen och tar den till sig. Kunskap är en mental kvalitet som handlar om både att minnas och att tillämpa informationen man fått samt använda de förmågor man övat upp, som tal och skrift.

Vad som behövs i skolan vet ju alla utom de som jobbar där. Vi kämpar på. Har inga patentlösningar. Elever är individer.

Kanske viktigare är informationssförmedling och disicplin och ordno ing är att vara en vettig vuxen. Info kan de finna överallt idag. Disciplin finns ju inte i övriga samhället... Ordningen skenbar.

Men vettiga vuxna växer ej på trän... Tyvärr ej heller i skolans värld...

[klorofyll]

Om samhället haft hälften så många regler och om motstsen bestraffades så hade vi bara behövt hälften så många regler om man väger upp mot hur det är idag, som våg som väger vikt. Vi måste lära oss att hantera konflikt, eller?

[Anders]

Om samhället haft hälften så många regler och om motsatsen bestraffades

Vad mer exakt skulle bestraffas?