(c) KYREUS skrev:Hörde nyligen en av samtidens sk stora pedagog-stjärnor kritiskt recensera det man kallar vår tids ungdom.
- Nej, minnsann var omdömet, de är inte dummare än förr,
men mycket mera ....O - B I L D A D E!
Frågan för dagen: vad är alltså BILDNING??
(följdfråga:
vad skiljer bildning
- från kunskap?)
(c) KYREUS
Det man själv utifrån sitt eget perspektiv eller intersubjektiva perspektiv (tillsammans med andra av samma virke som en själv), anser vara omistliga kunskaper och förmågor för att kunna lösa a) ett ordinärt medelsvårt korsord, b) en medelsvår soduko samt kunna svara minst femtio procent rätt på frågorna till ett ordinärt frågeprogram i tv. Kan man dessutom lösa SvD:s söndagskorsord är man HÖGBILDAD ty man vet exakt vad koprofag är.
I stället för fluffbegreppet bildning, försök precisera vilka förmågor och kunskaper vi behöver idag (och imorgon). Besitter enbart de etablerade utbildningsinsitutionerna förmågan att bibringa dagens ungdom dessa eller finns det helt andra inofficiella och mer effektiva vägar, bortom allt vad skola heter för att uppnå den kompetens livet kräver idag?
A
Hör det också till bildningen?
, förkunnande-skapande