Dagens negativa tanke

[Skogsälvan]

Jovisst, men de är inte inne på algebra. Det ska vara två specifika siffror i ett "rätt och riktigt svar"...  :roll:

[Logos]

Och? Det är det bästa svar som du kan få till utifrån premisserna. Om läraren tjafsar så får ni väl be om en bättre lösning.

[Skogsälvan]

Men snälla Logos, tycker du att det ärjag som ska få till saker efter premisserna? Ska jag diktera ungarnas noveller också? Ska jag lära ett barn på lågstadienivå algebra som har kruxigt med tex multiplikation?

Du kommer fram till svaret x och y. Vidare än det kan inte jag räkna i det fallet. Kan du?

Naturligtvis har jag förklarat utförligt för fröken vad jag tycker om det här och varför. Har inga som helst planer på att be om en bättre lösning. Det är idioti. Är man lärare och inte fattar det, ja då borde man inte vara lärare. Men jag argumenterar på en saklig nivå och befriar helt enkelt mitt barn från den här läxan.

Jag har vägrat svara på flera frågor på högskolenivå, av den anledningen att det är absurt att jag skulle kunna svara på frågor av den karaktären. Jag har också frågat lärare : "Ärligt talat, kan du svara på det här?" Jag frågar inte utan anledning och ibland är nej svaret från lektorerna. Det är åtminstone ärlighet och jag respekterar dem för det.

[Skogsälvan]

Här kommer en höjdare till. Uppgiften är att gå igenom hemmets kylskåp och städskåp. Leta reda på vad (nämn det med andra ord) som är miljövänligt. Några symboler som betecknar miljövänlighet illustrerades som miljövänlighet ska igenkännas med. Har dina föräldrar några sådana miljövänliga produkter? Om ja, fråga dem varför.

Möjligt att jag är överkänslig, fast jag inte har något att skämmas för vad som finns i min kyl och städskåp. Jag betraktar det som ett väldigt lågt intrång i integriteten som ungarna ska svara på för fröken har gett en läxa och fröken är en auktoritet så det är typ lag. Att gå genom barnen liksom...

Förra uppgiften var att skriva en sida om när man var ledsen. Varför. Vilka var med. Hur kändes det. Hur gick det till. Okej, berätta lite om sommarlovet - det kan jag ta (är ju ändå lite fritt vad man vill nämna), men nu räcker det.

[Skogsälvan]

Förlåt mig, men det här är en hjärtefråga för mig. Om föräldrarna har handlat billiga tomatkonserver... Jag blir alltså sjuk i huvudet av det här. Ska en del barn gå hem, konstatera att det finns inget miljövänligtmärkt i produkterna där. Delta i ett snack som ungefär betyder "vi andra bryr oss mer".

[Logos]

Ja har du tagit upp det med läraren så är det inte så mycket att göra. Bara att förklara för ungen din att alla tal inte går att lösa. Men det har du säkert gjort. Godnatt.

[Skogsälvan]

Nu blir jag rysligt besviken på dig. Sånt här får konsekvenser. Antar att alla andra ungar i klassen skrev ett par siffror som fick summan 70 sammanlagt. Snälla Logos - tänk över - i synnerhet om du ska vara lärare! Nu hör du en bön/vädjan som du uppmuntrade till tidigare.

[Logos]

Vad vill du ha för svar av mig? Att läraren skriver dåliga uppgifter? Det gör han/hon.

Naturligtvis skulle jag bli mycket fundersam kring en kollega som utformade en dylik uppgift och höll fast vid den även efter att problemet hade påpekats.

Men eftersom du är i en position där du som vuxen förstår problemet så har du också en möjlighet att försöka förklara för ditt barn att läraren har gjort fel. Eller befria ungen från uppgiften vilket du också gjorde.

Vad lägger du in för värdering i att be? Jag menade bara att du kunde fråga efter hur det var tänkt att uppgiften skulle kunna lösas. Jag har svårt att se exakt vad det är som gör dig så upprörd. Du får gärna vidareutveckla.

[Skogsälvan]

Du får väl ge mig vilket svar du behagar, antar jag. Nu förstår jag lite bättre hur du resonerar iallafall  :) Jag tyckte att det lät som du tyckte att jag skulle göra ungens läxor. Det blir inte lätt för ungar när de blir stora om mamsen har gjort läxorna åt dem.

Att be är en nyans av beordring. Den tilltalade ska utföra något. Ofta är be något som den lille/underlägsne gör till den store. Jag finner det inte kränkande att vara i en lilleroll. Tycker också att det är okej för det mesta att uttrycka behov (vi är ju inte telepatiska) som den andre kan välja att uppfylla eller avstå. Men i största möjliga mån vill jag se autonoma människor. Jag vill inte riskera att den här fröken ska uppleva sig kränkt om jag kommer och talar om hur hon ska sköta sitt jobb. Jag vill inte tala om för henne hur hon ska göra. Jag vill att hon ska förstå det själv. Så det bästa jag kan göra är väl att själv göra ett aktivt val för min del, motivera det valet utan krav på motprestation.

Lågstadielärare ser jag som ett av våra viktigaste yrken. En sådan bidrar starkt till att forma hundratals små människor. Det får man ju ta på allvar. Men jag är inte arg på fröken. Inte heller den som skrev matteboken. Inte heller föräldrarna som sitter och pushar på ungarna att besvara läxan nu. Vi är ju mer eller mindre fast i den här cirkeln allihop.

[Fication]

Korrekt svar är: 1) x 2) y

Korrektare svar är: 1) x, 2) 70-x

[Logos]

Korrekt svar är: 1) x 2) y

Korrektare svar är: 1) x, 2) 70-x

[Skogsälvan]

Inte 1) 70-x  2) x  :wink: ?

[transversal]

[Anders]

Evigheten tar aldrig slut, det blir mörkt på natten och så dör vi värmedöden till slut. Sen kan vi stå där med vår demokrati.

Och så sov jag dåligt i natt också.

[Ling]

Jag är trött idag, kunde banne mig inte somna i tid igår....kände mig nödd att gå upp och sätta mig framför datorn och prata bort en stund med en annan som inte heller kunde sova. Men det var ju en bra sak visserligen, det samtalet var roligt och givande...men men, resultatet idag är ju trots allt att jag är trött.