Är Du Bildad ?

[Varney]

lukas.
är du säker på att du förstår de olika begreppen bildning, utbildning, allmänbildning?
jag är inte säker på att jag gör det, men å andra sidan utger jag mig inte för det heller..
i vilket fall verkar din definition skilja sig nämvärt från så gott som övriga forumanvändare, vilket komplicerar diskussionen en aning.
så, ..om det ska funka måste nog de hindren överstigas först..
/ett tips bara.

[lukas]

hh

[Luipa]

Det verkar vara svårt för oss att förstå vilken betydels månen, solen, stjärnorna och planeterna hade på den tiden

Här håller jag med dig. Med stor sannolikhet upplevde de flesta människor himlakropparna, främst solen och månen, som levande, besjälade. Kroppar med krafter utöver en dragningskraft. I äldre kulturer byggde kalendrar ofta på månen. Månen sades stå för diverse egenskaper vi idag har svårt att förstå. För bonden var månkalendern viktig, sådd och skörd planerades utifrån fullmåne o.s.v. För schamanen hade den säkerligen en oerhörd betydelse.

Men, att vara djupt fashinerad över och leva med himlakropparna är något helt annat än att fundera över vad som kretsar kring vad. För majoriteten av mänskligheten, såväl den döda som den levande befolkningen är din påstådda superviktiga fråga snudd på en ickefråga.

Katolska kyrkan kände sig oerhört hotad över Galileos upptäckter. Att månar kretsar kring Jupiter, att vår månes yta inte är perfekt och att t.o.m. solen har fläckar. Om kyrkan hade fel på den punkten kunde de ju ha fel på andra punkter med. Vanligt folk däremot, de ifrågasatte inte kyrkans världsbild p.g.a. Galieleos upptäckter. För folket var de upptäcksresandes berättelser betydligt mer faschinerande. En ny kontinent - wow! Kyrkan hade ju anammat Ptolemaios glob och när upptäckarna slog hål på den berördes folket rejält.

/Luipa - en avbildad flummare!
P.s. Grattis stefan, hur känns det att anklagas för flummeri ?

[lukas]

tt

[lukas]

dd

[Varney]

aristoteles, fysiken II:
"Vidare kan man ju fråga sig huruvida astronomin är skild från vetenskapen om naturen eller är en del av den. det vore ju absurt om det skulle tillkomma naturforskaren att veta vad tex solen eller månen är , men inte ha kännedom om de attribut som tillkommer dessa föremål i sig själva......"

[suchanother]

På Aristoteles tid var astronomi=astrologi, tänk på detta Varney.

[Varney]

ahh! tack!

[suchanother]

Varsågod Varney.
Du behöver inte vara ironisk. Om du nu vet en massa varför kommer inte detta fram i dina texter som du skriver här?
Kan faktiskt inte komma på en enda vettig grej du har skrivit, mest osammanhängade svammel om Nietzsche som du tycks beundra men inte vet själv varför.

[anakoret]

Jag vill att lukas redogör för varför hans premiss är riktig.

Om: man inte känner till [Personerna] så är man inte bildad.

Det är uppenbart att dessa personer tillhör västerländsk kultur och naturvetenskap.

Hur många östasiatiska naturvetenskapligt "viktiga" personligheter känner lukas till? Och hur kan han förklara varför det är just de personligheter lukas känner till som räknas?

Är du bildad lukas?

[lukas]

tt

[anakoret]

Men lukas, måste du ta upp, i ett filosofiskt/naturvetenskapligt forum att DU tycker att man, PÅ VÅR JORD d.v.s. även i Japan, inte kan anses som bildad om man inte känner till diverse kända vetenskapsmän?

I Sverige och kanske västeuropa, men inte PÅ VÅR JORD.

Färgade åsikter hör inte till. Du kan vara objektiv i största möjliga mån.
Speciellt när du vet att det du skriver är färgat.

[Varney]

suchanother!
("Varsågod Varney.
Du behöver inte vara ironisk.")
jag V.A.R. inte ironisk.

[Angelina]

Nej, det såg jag med att du inte var...men Suchanother är så fientligt inställd att han genast tolkade vänlighet som ironi.


Lukas, jag känner för att skriva i regnbågens alla färger till dig, för du ger ett sken av gråhet omkring dig. Vad jobbigt det måste vara, en sådan stor börda, att besitta all denna kunskap som sedan din omgivning inte har vett att uppskatta. Varför vill de inte förstå hur viktigt det just du har lärt dig är? Kanske är de så inne i att framhålla sin egen kunskap att de inte vill höra talas om dina profeter, eller så har dessa inte fastnat i deras medvetande lika hårt som hos dig. Vi fungerar olika, dras till olika sorters kunskap, kan du acceptera det?


Utbildad, avbildad, inbillad, påbyltad...

[lukas]

ff